一位同在印心佛法法門修行的高中老師分享:

記得在我尚未修行前,曾很有自信地認為,天性善良的我,

只要憑著一股對教育的熱忱,以及在專業上的不斷學習與創新,

一定可以造福蒼「生(學生)」。

也許從表面上看來,我是得到許多家長及學生的認同,

但由於內心脆弱,所以每當工作遇到阻礙時,往往會有很深的挫折感;

而且我也無法讓自己及學生在心靈上有所成長,

比方當學生心有所苦,向我吐露心聲時,

我可以陪著他們一同哭,一同笑,一同憤慨,

卻不能提供他們最圓滿的解決方法,只因我的心不夠清淨,不夠堅定。

殊不知,溫柔中除了慈悲,還要有智慧。

此外,當別的老師用打罵教育逼出學生的超高成績時,

我又會陷入一種矛盾的迷思,並不斷地問自己:

為了成績、為了老師的聲譽以及追求個人的成就感,

我是否也該和他們一樣,執起教鞭、擺起嚴厲的面孔呢?


或許這位師姐在未入門前的苦惱,同樣身為教師的您,也正經歷著...

而禪,是對症下藥最根本的一帖良方!

一位修禪的教師,在禪坐的訓練與禪定的陶冶中,

可以造就冷靜的頭腦和溝通的智慧。

另外,在體會禪定的過程中,更能啟發一個人內在的圓滿智慧,

在生活中可以圓通地應付各種狀況。

許多修印心佛法的老師也都表示,他們能用更包容的心去教導不聽話的孩子,

甚至在上課前抽時間讓學生靜心,提昇學生對授課內容的吸收,

所以禪修在教學上絕對是妙用無窮。


禪教會本月舉辦的教師半日禪,邀請了近百位的老師一起來參加,

從最基本的專注力體驗開始,到調心調息的腹式呼吸,

透過半天時光的共聚,讓這群平日致力於教育事業的辛苦老師們,

可以靜下心來休息片刻,並實際體驗禪修能夠帶來的正向力量, 

我們衷心希望有更多的老師們一起加入,

善用禪法,將心靈智慧傳達給受教學生,

對於青少年的人格特質實有正面的影響!

0429教師半日禪活動  

 

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聖光禪教會│悟覺妙天禪師親傳之禪修法門

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